各中小学校：

为深入学习贯彻党的十九届五中全会精神和习近平总书记关于教育工作、“三农”工作、乡村振兴工作的重要论述，全面落实省教育厅、市教体局和县政府“智慧学校建设规划”要求，进一步巩固拓展教育脱贫攻坚成果，全面推进振兴乡村教育。经县教体局研究，决定制定《泾县智慧学校建设乡村振兴帮扶工作实施方案（试行）》，现将本方案印发给你们，希各校认真学习，并遵照执行。

泾县教育体育局

2021年11月18日

泾县智慧学校建设乡村振兴帮扶工作

实施方案（试行）

为深入学习贯彻党的十九届五中全会精神和习近平总书记关于教育工作、“三农”工作、乡村振兴工作的重要论述，全面落实省教育厅、市教体局和县政府“智慧学校建设规划”要求，进一步巩固拓展教育脱贫攻坚成果，全面推进振兴乡村教育，制定以下实施方案。

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻习近平总书记在中央农村工作会议上的重要讲话和考察安徽重要讲话指示精神，将巩固拓展教育脱贫攻坚成果放在突出位置，保持教育帮扶政策总体稳定，加快推进乡村振兴贡献教育力量。

二、工作目标

认真落实省委、省政府关于智慧学校建设的工作部署，按照《安徽省智慧学校建设总体规划（2019-2022年）》和《泾县智慧学校建设总体规划（2019-2022年）》要求积极推进，帮助农村中小学教育高质量发展，进一步缩小城乡教育差距，提升教育服务乡村振兴的能力和水平，形成乡村教育振兴和教育振兴乡村的良性循环。

三、重点任务

（一）建立优质学校带薄弱学校帮扶体系

充分发挥县直学校教育教学优质教育资源，指导、帮扶农村薄弱学校共同发展，实现优质教育资源共建共享。具体帮扶结对学校安排如下：

1、泾县实验小学--北贡小学、庄里小学、琴溪小学、昌桥小学；

2、泾县城关二小--云岭小学、包合小学、查济小学、上菥小学；

3、泾县城关三小--榔桥中心小学、钟山小学、茂林小学；

4、泾县城关四小--汀溪学校、苏红学校、晏公小学；

5、泾县城关五小--黄村小学、安吴小学、丁桥小学、鹿园小学、湾滩小学；

6、泾县稼祥中学--培风中学、黄村中学、茂林中学、桃花潭学校；

7、泾县二中--中村学校、章渡学校、云岭中学、厚岸学校；

8、泾县千亩园学校--蔡村学校、童疃学校、孤峰学校。

（二）制定智慧学校建设乡村振兴帮扶职责

1、组织管理。为认真做好帮扶工作，各帮扶结对学校需成立“智慧学校建设帮扶领导小组”，并落实专人负责此项工作，推动帮扶工作具体实施；

2、工作管理。每学期初，帮扶主体学校需制定本学期“智慧学校建设帮扶工作计划”，并落实完成，学期结束形成“智慧学校建设帮扶工作总结”，查找问题、解决困难，分析、总结经验，利于后期工作；

3、职责管理。帮扶主体学校负责将本校优质教育教学资源与被帮扶学校共享，负责制定帮扶工作计划、总结；被帮扶学校负责查找本校智慧学校建设存在的问题与困难，与帮扶学校沟通，获取帮扶，负责协助帮扶学校开展帮扶工作。

（三）落实智慧学校建设乡村振兴帮扶任务

1、搭建线上帮扶平台。各帮扶学校应利用互联网平台、微信平台、APP等各类网络平台，搭建教师间交流、学习、培训、互帮互助互学的系统环境，解决被帮扶学校教师遇到的问题，不断提升教师信息技术素养，提高教育信息化水平，推进智慧课堂常态化教学应用；

2、开展线下交流活动。帮扶主体学校组织优秀教师以示范课、展示课、送教下乡、推门听课等形式，与被帮扶学校教师进行线下交流、教研，分享成果和经验，提高乡村教师智慧课堂教学应用水平，加快乡村中小学教育教学质量提升；

3、普及三个课堂应用。充分发挥省平台“专递课堂”、“名师课堂”和“名校网络课堂”的资源优势，解决农村薄弱学校和教学点缺少师资、开不出开不足开不好国家规定课程的问题。重点建设本土“名师课堂”，通过组建网络研修共同体等方式，发挥名师名课示范效应，探索网络环境下教研活动的新形态，以优秀教师带动普通教师水平提升，使名师资源得到更大范围共享，促进教师专业发展。

四、保障措施

1、加强组织领导。县教体局将成立“泾县智慧学校建设乡村振兴帮扶工作领导组”，统筹协调电教、督导、教研、人事、基教、计财、资助等科室积极参与，并做好各项服务、保障工作；

2、完善措施保障。县教体局将从资金、项目等给予帮扶结对先进学校倾斜，加大对薄弱学校改造投入，将巩固拓展教育脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接；

3、强化考核表彰。县教体局将泾县智慧学校建设乡村振兴帮扶工作纳入学校“双考核”指标，进行年度考核评估；对在泾县智慧学校建设乡村振兴帮扶工作中表现优异的教师进行表彰奖励。发挥教育督导作用，推进泾县智慧学校建设乡村振兴帮扶工作健康有序发展。