日前，中共中央、国务院印发《关于实现巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接的意见》，明确了乡村工作重点，为持续做好控辍保学工作，进一步推进乡村教育振兴事业和巩固脱贫攻坚成果，提供了一系列保障机制，并指明了工作方向，提出了工作要求。

泾县黄村镇初级中学（以下简称：黄村中学）历年来重视控辍保学工作，通过实施课改，提升教育质量，坚持全体教师周末与暑假走村入户家访，全面了解学生家庭情况，加强与每位家长的联系，重点关注留守儿童、贫困学生、问题学生、单亲家庭、重组家庭学生的教育，增强学生及家长的自信心，在对学习中、纪律上出现问题的学生随时家访，第一时间了解问题，及时帮扶教育等措施，取得了良好的控辍效果。

一、基本情况

黄村中学位于泾县黄村街道19号，是辖区内唯一公办农村初中。学校学区面积有本镇153.96平方公里，并辐射到丁家桥镇57.48平方公里（数据来源于百度），地域较宽，许多村与学校的距离遥远，如2020—2021学年度全校189名学生中，留守儿童50人，残疾儿童5人，送教上门4人，贫困学生建档立卡14人，住校生有121人，学生住校率达64%（见下图表），是一所泾县最大的农村寄宿制初中学校。

（图表：2020—21学年度黄村中学开学初各班学生相关信息登记表）

二、工作措施

（一）建立管理机制，层层落实责任

成立由校领导带头，班主任、任课教师参与的“控辍保学”工作小组，校长全面负责学校控辍保学工作，课任教师协助班主任负责本班控辍保学工作。此外，围绕“控辍保学”，教导处、团委、总务处等，明确相关部门工作职责。这样的管理机制从校长到普通任课教师分工明确，责任到人，形成了严谨的管理体系，为“控辍保学”提供了有力的组织保障。

（二）提前摸底排查，加强家校合作

在每年暑假前后，学校的老师都会通过家访、电话、微信、qq等方式给每个村有适龄儿童的家庭普及义务教育的相关法律与政策，确保每位家长在观念上认识到孩子入学的重要性与必要性。同时，学校还会与当地派出所和小学联系，取得入学适龄儿童的名单，通过上门家访和一个个电话及微信访问的形式，询问每个孩子的就读意向，确保每位孩子都已入学。现在，家长送子女上学的意识明显增强，对学校的发展给予了大力支持，也由此形成了学校、社会、家庭共同关注教育事业发展的良好局面。

（周末与暑假家访照片）

（三）夯实后勤管理，打造育人阵地

黄村中学作为一所全县最大的农村寄宿制学校，格外重视学校后勤管理工作。后勤工作是学校全方位育人的活动阵地，为学校顺利开展教育教学活动提供着有利生活保障，让全校师生的在校生活更加舒心。2011年以来，学校始终坚持“服务教师、服务学生、服务学生家长”的原则，本着服务的宗旨，竭尽全力做好一切保障工作。经过多年努力，食堂管理规范化、精细化，成为学校的一大特色，得到了家长和学生们的一致认可。

寄宿制学校食堂的管理工作和学生的饮食安全，关系到每一个在校学生的身体健康，为此学校高度重视食堂的规范化管理和食品安全卫生，牢固树立“安全第一、卫生第一、健康第一、质量第一”的思想，全力保障学生“舌尖上的安全”。

走进黄村中学食堂，最大的感受就是宽敞明亮、干净整洁。宽敞的大厅，干净的地面，整齐的桌椅，墙壁上张贴温馨有趣的标语，时刻提醒学生珍惜粮食，文明用餐。在近几年的食堂改造中，学校也走在了“明厨亮灶”的前列，透过明亮的玻璃窗，能看到后厨师傅们的烹饪过程，更能时刻监督食堂工作的每一个环节、流程，做到出现问题可以追根溯源，解决问题有专人负责。为了方便管理，食堂制定了严格的管理制度，储藏室内食品、物品分类存放，定期检查保质日期，学校食堂管理员每天都会将食品购物渠道、产地、日期、消毒检疫等情况记录在食堂购入平台上，并做好留样处理，以备发现问题及时整改。

学校食堂购置先进厨房餐具，配备专业的消毒碗柜、留样冰柜、储物冰柜等。为了保障学生们均衡膳食，营养就餐，食堂每天会制定不同的餐谱，并建立班主任和带班领导陪餐制度，定期召开食堂安全、卫生专题会议，组织进行食品安全知识培训。

（领导陪餐照片）

“安全至上”是学校食堂管理的最高目标，也是食堂管理的基本准则，为了让学生们舒心、家长们放心，黄村中学的食堂管理一直在努力着。

（四）关爱住校生，体味如家温暖

寝室温暖似家只是黄村中学在住校生管理工作中的一个缩影，学校将本着“服务教师、服务学生、服务学生家长”的办学理念，凝心聚力夯实住校生管理，打造全方位育人阵地。

黄村中学现有121名住校生，他们有的家住外地，有的父母不在身边，有的还是第一次融入集体生活，他们离开父母，没有父母每日的叮嘱，没有放学回家后的嘘寒问暖，他们还只是一个孩子，渴望得到家的温暖。为此，学校加强其行为管理的同时，将更多的注意力放在他们身上，做好思想上的安慰，让学生住的安全，住得开心。让他们在老师的关爱下得以健康的成长。  

为了让每一位住校学生家长放心，学校制定了严格的、细致的住校生管理制度，以充分保障他们有一个健康良好的学习和生活环境。学生寝室是2016年新建的，每间宿舍住6人，配备卫生间。为了让学生吃饱吃好，学校进一步提高学生伙食质量，“四菜一汤两荤两素”。每天不吃同样菜，解决好他们生活上的不便，让学生吃的可口，吃的舒服。随着冬季的来临，要求后勤服务处必须保障住宿生有开水喝，有热水洗脸、洗澡，而且全部由学校免费提供。

聘请生活指导教师为学生服务。学校出资为住校生聘请了一位生活指导教师为学生服务。学校采取行政领导每晚轮流值班制度，细致关心住宿生的学习和生活，每天晚上生活指导老师要到各寝室指导学生安静就寝，清点学生人数，维护就寝纪律，安慰想家的孩子，一直到学生全部就寝才能休息。有时遇到生病的孩子不管多晚都要通知家长并亲自送生病学生去医院。  

开展多项活动，丰富学生课外生活。给他们发放篮球、乒乓球、羽毛球、跳绳等体育器材，组织他们参加体育锻炼。让他们的课余生活有滋有味。经常开展安全文明寝室评比活动，有方案、有活动、有记载。  

为家庭经济贫困的住校生提供生活补助。

“孩子在学校，老师像亲生父母一样关心他们吃睡、学习和冷暖，为离校远的家庭解决了大问题啊！”一位家长感动地说。 

为确保安全，学校在就寝前有行政领导巡夜，就寝后有保安轮流巡夜。住宿楼四周和走道各个角落都有视频全天候监控。

近几年学校投入了大量的资金，进行校园环境的绿化和美化，对学生宿舍、校园维修翻新，配齐配足学校的各种设施设备，特别是在学生住宿环境的改造上投入重金。如2020年8月，学校在全县率先为寝室安装空调，改善住宿条件。

（五）关爱残疾儿童，暖心送教上门

为切实保障残疾儿童受教育的权利，努力让每一个孩子都享有公平而有质量的教育，确保不让每一个孩子掉队。学校行政人员、班主任和党员教师，组建家访小组，走村入户，到黄村镇和丁家桥镇开展残疾儿童“送教上门”活动。

学期初，学校通过入户走访、调查，对每位“送教上门”对象进行综合评估，制定了切实可行的个别化“送教上门”方案，并根据孩子的残疾类别、生理和心理特点，学校制定了个性化教育方案，详细记录送教辅导的过程。在送教过程中，注重提高孩子的社会认知能力、适应社会能力、共情感知能力、动手训练能力等培养。同时加强了教学的有效性和延续性，学校还建立了“送教上门”工作档案，将孩子详细情况、成长记录、个别化家庭教育计划、送教上门记录表和图片等资料保存留档。

学校不断健全送教上门工作机制，把“送教上门”作为学校的一个长期爱心工程持续开展，为特殊学生提供更多、更方便、更有效、更人性化的上门送教服务，让特殊群体的孩子享受蓝天下所有孩子一样的公平教育，确保每位适龄孩子完成义务教育成为现实。

（送教上门照片） 

（六）推进课堂改革，提高教育质量

10年前，泾县黄村镇初级中学的教育徘徊于十字路口，遇到了种种尴尬和困扰，学校生源不到100人，如入绝路，面临重组边缘。

唯一改革，方有出路！

黄村中学正以课改为契机，以核心素养教育为舞台，继承传统，大胆创新。学校领导积极探索符合校情学情的教学模式，广泛学习，积极行动，在全校推行以小组合作探究为特色的课改——“三段六步”教学模式，并取得了明显的成效，得到了县教研室专家的高度评价和许多兄弟学校的推崇。实施课改以来，课堂教学效率大幅提高，教学质量稳步上升，生源不断攀升。如今黄村中学学生数已是泾县农村中学人数规模第二大学校。

（课改照片） 

（七）加强校车管理，确保学生安全

为解决孩子上学不方便的实际问题，制定校车接送安全制度。学校生源地域宽广，有些村庄与学校路途遥远，且道路崎岖，给学生的家长们接送孩子带来了一定的困难。为解决这一问题，学校多方协调为那些路程遥远，家长不方便接送的孩子安排了校车，切实解决了学生上下学难的问题。

同时，为确保校车规范安全运营，依据相关文件精神，学校及时采取多项措施，加强校车管理，确保学生安全上下学。

专门召开校车安全管理专项会议，与车主、驾驶员、照管员达成一致共识，高度重视校车安全，严禁超载运行，注意运行过程各项安全措施的落实，学习校车管理的各项规定，让相关人员掌握校车安全防范技能，提高大家的安全防范能力。

通过召开家长会，与家长进行沟通，学习乘坐校车的安全规定，让家长监督孩子按规定乘坐校车，并通过安全主题班会，观看校车安全教育视频，学习校车安全规定及逃生技能，提高了大家对校车安全的防范意识。

三、主要成效

（一）本学区内学生入学率为100%。通过以上这些措施，近几年来学校不但没有出现学生辍学现象，反而让这些留守的住校孩子们越来越喜欢学校生活，爱上读书。

（二）学生的核心素养全面提高。随着学校住校设施的完善和提升以及开展住校生第二课堂活动，使孩子们接受了越来越多的新鲜事物及其他学学科知识，不仅视野变得开阔了，自身的素养也得到了全面的提高。

（三）控辍保学工作推动学校发展。有效控制学校辍学问题，加大“控辍保学”工作力度，保障适龄儿童受教育的权利，确保教育扶贫取得实效。我们的主动积极努力，让家长们感受到了真诚的关爱，赢得了社会的好评，对学校的学额巩固和新生招录工作起到了积极的促进作用，推动学校在压力之下又上升了一步。

总之，控辍保学不是纸上谈兵，它是一项系统工程，它牵涉到多个部门，多个方面，学校应实实在在地抓好每一个环节,让教育扶贫行之有效。